Clasifica tus hallazgos

Referencias

1. MSc. Dra. Yuseima Govantes Bacallao, Dra. Carmen Julio Alba Gelabert, Dr. Arturo Arias Cantalapiedra. (2016). Protocolo de actuación en la rehabilitación de pacientes amputados de miembro inferior. Revista Cubana de Medicina Física y Rehabilitacion, 8 (1), 33-43.
2. Dr. Raidel La O Ramos y Lic. Alfredo D. Baryolo Cardoso. (2005). Rehabilitación del Amputado de Miembro Inferior. 15 de septiembre del 2005, de Medicina de Rehabilitación Cubana Sitio web: http://rehabilitacion.sld.cu
3. Isabel Mª Alguacil Diego1 Francisco Molina Rueda2 Miguel Gómez Conches3. (2010). REPERCUSIÓN DEL EJERCICIO FÍSICO EN EL AMPUTADO. Archivos de medicina del deporte, 10, 291-302

Información objetiva 

• La amputación es un tipo de intervención que se realiza hace siglos con el objetivo de reducir la invalidez, eliminar extremidades dañadas y salvar vidas.
• En la actualidad se reconoce que el tratamiento de la persona amputada abarca no solo la cirugía, sino también la restauración de la función y el ajuste de un miembro artificial.
• El tratamiento global del amputado debe considerarse como un proceso dinámico continuo, que comienza en el momento de la lesión y continua hasta que el paciente haya alcanzado la máxima utilidad de su prótesis.
• Las amputaciones de miembros inferiores son de siete a ocho veces más frecuentes que las de miembros superiores.
• La fisioterapia interviene de manera activa durante el entrenamiento de estos pacientes.
• Después de una amputación, por lo general, el 100% de las personas experimenta la sensación de miembro fantasma.
• Brindar una atención integral multidisciplinaria.
• Evaluar clínica y funcionalmente.
• Mejorar, por medio de la rehabilitación, la capacidad funcional en los pacientes.
• Durante la Segunda Guerra Mundial, 18.000 soldados americanos perdieron miembros como resultado de lesiones bélicas, pero en el mismo período de cuatro años, 120.000 americanos civiles resultaron amputados a consecuencia de lesiones accidentales. 
•  1 de cada 200 norteamericanos ha experimentado una amputación mayor; todos los años se efectúan 35.000 amputaciones por defectos congénitos y causas generales
• En Inglaterra y Gales existen más de 80.000 personas que han perdido uno o más miembros: 27.000 por efecto de las guerras y 60.000 por traumatismos o enfermedades.
• Cada año se envían a los 21 centros nacionales protésicos unos 3.500 nuevos casos.
• La proporción de amputaciones en hombres es 2,5 veces más elevada que en mujeres, siendo 1 amputación de extremidad superior por cada 7 - 8 de pierna.
• De los nuevos casos producidos, 27% lo son por accidente, el 67% por enfermedad y el 6% restantes por deformidades congénitas
• En Japón, la frecuencia de amputaciones industriales es 3,4 veces más alta que en Estados Unidos y la proporción de amputados de extremidad superior es de 14 a 10 en relación con las de extremidad inferior.  
• El estudio de CHRISTOPHER y KOEPKE demostró que en un 10 por 100 de casos de miembro fantasma doloroso en amputados de extremidad inferior, la causa era el atrapamiento de los nervios seccionados por otras estructuras cicatrizales.

Información subjetiva

• Los objetivos en esta etapa consisten en conseguir una independencia funciona.
• Explorar aquellos que el paciente refiere (puntos dolorosos, sensaciones fantasmas, calambre, hormigueo, trastornos circulatorios, lumbalgias, etc.)
• Criterios de selección para uso del protocolo: Pacientes amputados de miembros inferiores clínicamente estables y que deseen realizar el proceso de rehabilitación luego de realizada la amputación de su miembro.
• Sensación de miembro fantasma.
• La meta principal del paciente amputado de miembro inferior será aprender a caminar con su nueva prótesis como sustitución del miembro ausente y el éxito de esta etapa dependerá de muchos factores como: la edad, su nivel de energía y motivación, además, y en gran medida, de la habilidad y ayuda de los rehabilitadores y fisioterapeutas en la preparación de un programa de rehabilitación basado en sus necesidades individuales.
•  El amputado ha de estar cómodo y obtener una buena función de la prótesis
• La baja inteligencia o escasa coordinación neuromuscular puede dificultar la enseñanza o complicar las adaptaciones. Las actitudes no realísticas, la falta de motivaciones y una moral depresiva son factores que perjudican manifiestamente la recuperación.
• La exploración electromiográfica y cronaximétrica de 20 amputados puso de manifiesto que la afectación de la coordinación y de la propiocepción por abolición de contracciones isométricas puede ser una causa del miembro fantasma.
•  El daño psicológico es más profundo si la amputación es imprevista por originarse destrucción en el esquema corporal, sobre todo si la amputación radica en la mano.
•  La ansiedad, depresión, frustración, hostilidad, egocentrismo, agresividad, dependencia e irrealidad son fenómenos que pueden desenvolverse muy intensamente en el amputado, y los cuales, si no son anulados, arruinarán toda nuestra labor rehabilitadora. 
• El niño suele afectarse menos por su incapacidad que por las reacciones de los demás respecto a su estado. 
•  En amputaciones imprevistas por accidente se producen reacciones emocionales a veces muy intensas.
• Si esta invalidez ha sido precoz y amplia, pueden perderse oportunidades para el juego y la relación social, con lo que este niño presentará fracasos en las destrezas motoras y actitudes sociales propias de los niños de su edad. 
•  También pueden surgir y persistir sentimientos de inferioridad, pérdida de la iniciativa.

Información en contra

• A pesar de estas actividades positivas, muchas veces la misma índole destructiva de la amputación genera una actitud derrotista en que el cirujano contempla a la operación como una tarea indeseable, aunque necesaria, que debe realizar lo más pronto posible.
• En ocasiones, las posibilidades rehabilitativas del amputado se complican o dificultan por la existencia simultánea de otros factores invalidantes sobreañadidos.

Información a favor

•  En realidad, la amputación de una extremidad dañada o enferma en forma irreparable no es sino el primer paso para conseguir que el paciente vuelva a ocupar un puesto normal y productivo en la sociedad.
• Podemos concebirla como la restauración del inválido hasta sus máximos límites físico mental, social, vocacional y económico posibles. 
• En general, puede afirmarse que es preferible una buena prótesis mecánica que una extremidad anatómica nada funcional y creadora de problemas psicofísicos.

Ruido en la comunicación escrita

Suele ser muy difícil lograr expresar nuestras emociones a través de un escrito y más si el emisor y el receptor se conocen entre sí de ninguna manera. Para poder lograr transmitir el estado de ánimo que queremos expresar en un escrito debemos saber utilizar los signos de puntuación así como los signos de exclamación para poder hacer énfasis en algunas palabras, evitar las respuestas cortas como un simple sí o no ya que con respuestas de este tipo no se puede saber el sentimiento que acompaña a la respuesta, de igual manera debemos evitar las abreviaturas y más nosotros como miembros del área de la salud ya que hay personas que no están familiarizadas con todo el tipo de abreviaturas que se pueden manejar en este medio, usar palabras que describan el sentir de alguna acción o situación y describir dicha acción o momento que estamos tratando de transmitir al receptor.

Si no logramos transmitir con una buena redacción lo que pensamos así como la emoción que envuelve el mensaje corremos el riesgo de que se entiende completamente lo contrario o incluso que no se encuentre lógica en el mensaje transmitido; estas situaciones pueden llevarnos a malos entendidos debido a que sin la interacción personal es completamente diferente la percepción que tiene el receptor sobre el mensaje a que si este fuera transmitido de forma presencial.

Con ayuda de la tecnología quizá es más fácil poder transmitir emociones en un mensaje escrito ya que podemos utilizar los diferentes emoticones para poder expresar nuestro sentir; ahora que si bien hablamos de un documento más serio es de vital importancia como ya habíamos mencionado tener un conocimiento apropiado sobre la escritura y sus componentes como los son los diferentes signos gramaticales, acentos, signos de puntuación, etc. De esta forma podremos expresar de una mejor manera nuestras emociones a través de un documento escrito. 

Escribir tambien es comunicar (CMAP Entrenamiento de la marcha en Px con amputación de MI)

¿Como debo buscar información?

Para poder llevar a cabo un proceso de búsqueda de lo primero que tenemos que librar a nuestra mente es de ese pensamiento de arrogancia que pongo barreras a nuestro proceso de búsqueda ya que al pensar que es lo sabemos todo nos sentimos sin la necesidad de pedir consejos tanto para la implementación de las tics como para saber si una fuente es 100% confiable.

Antes de iniciar un proceso de búsqueda debemos tener un plan elaborado, conocer a profundidad del tema, tener una idea de que Google no es el único realizar nuestra búsqueda, buscar no sólo por él por el tema o el título que vamos a abordar sino también utilizar palabras clave y  algo de vital importancia es no sólo ir con ella de buscar información sobre el tema para determinado proyecto sino que nos uniremos nosotros mismos Esa esa inquietud por poder obtener mayor un mayor conocimiento sobre el tema que estamos investigando esta intriga que debemos generar nos nosotros mismos sobre el tema es lo que principalmente nos va ayudar a tratar de realizar una búsqueda más profunda de más calidad y confiabilidad.

Debemos saber también que la caja de búsqueda de los buscadores no es el método más confiable ni el único que hay para llevar cabo el proceso de búsqueda ya que contamos con herramienta de mayor complejidad que nos pueden ayudar a filtrar la información que queremos, ya sea por autor, año de publicación, editorial, etcétera y un sinfín de campos que nos pueden arrojar resultados como ya se ha mencionado más confiables, que tengan información actualizada ya que como sabemos la información es algo que constantemente se va modificando a lo largo de los años precisamente por eso debemos tener en cuenta que la mayoría de los archivos que se encuentran disponibles no son de autores confiables ya que normalmente los archivos que piden alguna copa oración para tener acceso a ellos son los de mayor confiabilidad o incluso podemos acceder a ellos mediante páginas de las instituciones en las que nos encontramos que tengan acceso libre a estos archivos para el uso formativo de sus estudiantes.

Utilidad de las herramientas virtuales

http://editorial.ucatolica.edu.co/ojsucatolica/revistas_ucatolica/index.php/acta-colombiana-psicologia/article/view/402/405
http://www.educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/392/192

http://www.scielo.org.mx/pdf/redie/v17n1/v17n1a11.pdf

http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/37718933/usoticseducprim.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAJ56TQJRTWSMTNPEA&Expires=1484723966&Signature=00QrOpVEJjtdGPURvPf8KrpXAcU%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DEL_USO_DE_LAS_TIC_EN_EDUCACION_PRIMARIA.pdf

http://www.um.es/ead/red/48/selin_et_al.pdf

Palabras clave: Herramientas virtuales, Tic's, Educación superior, Formación profesional

       Reflexión

En cuanto a mi método de recopilar información depende ampliamente de la situación que me plantee la acción de buscar sobre un tema en específico. En dado caso que sea un tema sobre el cual me causo curiosidad al ver o escucharlo en algún medio de comunicación o incluso caminando por la calle, el método que normalmente utilizo es simplemente el buscador de Google siendo la única restricción que pongo el uso de alguna wiki o en dado caso que sea un tema de carácter más practico trato de buscar un vídeo que esplique a detalle el tema en YouTube, pudiendo ser varios vídeos los analizados hasta cubrir con mis expectativas; si el motivo de la investigación es de carácter más serio como cuestiones de trabajo, académicas, etc trato de usar un método más exhaustivo, como lo es utilizar el buscador académico de Google para realizar una navegación a través de artículos (pdf) de revistas indexadas con un rango de búsqueda máximo de 5 años a la fecha ya que la información está en constante actualización, de igual manera de la misma manera suelo utilizar el buscador de la página de la biblioteca de la BUAP ya que en ocasiones hay artículos bloqueados en la red pero que aquí suelen estar disponibles, para llevar a cabo dichas búsquedas normalmente utilizo palabras clave del tema o el tema como tal.

Glosario 

1. Directorios web: Al contrario de los motores de búsqueda estos van a estar mantenidos por una persona, por esto la base de datos que nos proporcionen será menos extensa que la arrojada por los motores de búsqueda, cabe destacar que la información que nos brinden los directorios web estará ordenada por tema, titulo, autor, etc.
2. Motores de búsqueda: Sistema que mediante palabras clave nos van a arrojar una base de datos en la cual van a estar incorporadas las diferentes páginas web que cuenten con la información que requerimos, los motores de búsqueda están mantenidos mediante un software lo que va a ayudar a que la base datos arrojada sea muy extensa.
3. Metabuscadores: Estos son buscadores de buscadores que nos van a dar la mejor combinación de resultados después de una búsqueda a través de una base de datos, los metabuscadores son una herramienta muy potente que facilitara nuestra búsqueda.
4. Agente inteligente: Programas especialmente creados para realizar una búsqueda autónoma, al arrojar los resultados notificara al usuario que es el encargado de dar la orden a este programa para realizar la búsqueda mediante parámetros establecidos por el mismo usuario.
5. Sitio de prensa online: Medio de comunicación social que distribuye información periodística de manera digital, se caracteriza por la interactividad, hipertextualidad y la multimedialidad.
6. Correo electrónico: Servicio que sirve para enviar o recibir mensajes de forma rápida y segura a través de un canal electrónico o informático.  
7. Lista de distribución RSS: Herramienta de fácil acceso que nos va a facilitar la información de las diferentes páginas web de nuestra preferencia en nuestro propio ordenador.

Conclusión

En conclusión tenemos un arsenal bastante amplio y de fácil acceso para poder llevar a cabo una búsqueda web de forma fácil y rápida, claro si tenemos el conocimiento suficiente para poder emplearlas de forma óptima ya que si no contamos con un conocimiento previo sobre su uso nos puede resultar contraproducente y hacer mucho más lenta nuestra búsqueda. Creo a lo largo de mi formación académica he realizado cada vez mejores búsquedas con métodos cada vez más completos pero aún hay demasiadas herramientas que no he utilizado y que podrían hacer que mis trabajos tuvieran una bibliografía 100% confiable. Estos son algunos de los múltiples beneficios que nos brinda el uso de las TIC en nuestra formación académica, aunque debemos ser conscientes de que no son la única forma de recopilar información sino que son una herramienta muy útil para complementar información recopilada en publicaciones físicas (libros, revistas, etc) y así poder tener información de diferentes autores que harán de nuestra investigación confiable.

¿Y si no existieran las Tics?

Hoy en día el uso de las Tics ha generado tanto pros como contras, refiriéndonos a los beneficios que nos han brindado tenemos las múltiples funciones que pueden realizarse sin esfuerzo alguno y que son de gran ayuda en la vida cotidiana tal como la planeación de las actividades que se llevaran acabo a lo largo del día desde la vestimenta, rutas accesibles para llegar a los diversos destinos, poder obtener servicios de transporte de una manera rápida y segura, podemos realizar pagos de diversos servicios por medio de un dispositivo móvil sin necesidad de manejar dinero en efectivo, tener un itinerario que nos puede ser recordado mediante alarmas y revisados mediante cualquier dispositivo sincronizado, hasta facilitarnos poder tomar fotografías en cualquier momento y casi en cualquier lugar y de igual manera nos brinda mayor seguridad al poder ser notificados de alguna falla vehicular y de esta forma podemos evitar gran cantidad de accidentes viales. Hablando de las contras que a mi parecer son consideradas como tales puedo mencionar el hecho de que las personas poco a poco están perdiendo la capacidad para relacionarse entre sí de una forma directa ya que hoy en día la forma más usada para iniciar una relación de cualquier tipo es mediante redes sociales o mensajería instantánea, abordando de esta manera la segunda contra de consideración al menos para mí que es la inseguridad que nos genera esta forma de relacionarse ya que en verdad nunca sabes quién es la persona que este del otro lado del ordenador.

Gracias al desarrollo de la tecnología podemos tener conocimiento de noticias que ocurren alrededor de todo el mundo y no solo la relacionada con nuestra región y más a un de una manera más fácil y rápida, de esta manera podemos estar informados de casi cualquier cosa aunque esta situación no es accesible para toda la población ya que los países con bajos recursos en su mayoría no pueden llegar a tener un acceso tan fácilmente a estos medios informativos.  Cabe mencionar que el hacer uso de la información obtenida por la red no es el único uso que podemos darle sino también nosotros mismo contribuir a esta misma con conocimientos, opiniones, cometarios para poder aumentar la base de datos sobres los temas abordados. La brecha informática que es la división entre la población que tiene el acceso a estos servicio y la que no, nos muestra la falte de oportunidades de este segundo grupo de personas a educación, compras, capacitación, entretenimiento y cada vez más a oportunidades de trabajo ya que con el paso del tiempo cada vez empleos están ampliamente relacionados con herramientas tecnológicas. Aunque al final lo que busca el uso de las Tics es aumentar la riqueza, nivel de vida y mejorar cada uno de los servicios que utilizamos en la vida diaria.

Comunicación